MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA
A MATEŘSKÁ ŠKOLA ČESKÝ TĚŠÍN
Speciální pedagog
Co školní speciální pedagog dělá?
Školní speciální pedagog v naší škole poskytuje podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Spolupracuje s rodiči, učiteli, asistenty pedagoga a dalšími členy Školního poradenského centra a podílí se na koordinaci podpůrných opatření podle aktuálních doporučení a platné legislativy.
Spolupráce s žáky:
- poskytování reedukace poruch učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie)
- poskytování intervence – posílení potřebných vzdělávacích oblastí
- posilování pozornosti, paměti
- rozvoj komunikačních dovedností, slovní zásoby a porozumění
- nácvik sociálních dovedností (řešení konfliktů, komunikace, práce v kolektivu)
- pomoc žákům s ADHD, PAS, mentálním nebo tělesným postižením
- sledování školního výkonutestování úrovně čtení, psaní, počítání, pozornosti, motoriky či sociálních dovedností
- doporučení vhodných pomůcek, učebních postupů a strategií pro žáka
- pravidelné hodnocení pokroku žákapráce s třídou i jednotlivci.
Spolupráce s učiteli:
- poradenství „jak s dítětem pracovat ve třídě"
- doporučení úpravy hodnocení, výukových materiálů nebo tempa práce
- podpora při různých typech obtíží
- podpora efektivního využití práce asistenta pedagoga.
Spolupráce s rodiči (zákonnými zástupci žáků):
- poskytuje orientaci v tom, jak dítě podporovat doma
- informuje o pokrocích a obtížích žáka
- vysvětluje význam doporučení poradny
- zapojuje rodiče do nácviku dovedností
- nabízí pomoc při řešení problémového chování
- poskytuje poradenství k využití pozitivní motivace a jasných pravidel
- pomáhá při nastavování výchovných strategií.
Spolupráce se školskými poradenskými pracovišti:
- spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou
- spolupráce se speciálním pedagogickým centrem
- spolupráce se středisky výchovné péče.
